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隨著公司產(chǎn)品生產(chǎn)制造從傳統(tǒng)制造向自動(dòng)化、智能化制造推進(jìn)，及公司推出新的人才方針：任人唯賢、德才兼?zhèn)洹?yōu)勝劣汰、術(shù)有專攻。公司研發(fā)中心項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制對(duì)裝備研發(fā)制造人才的綜合技能也提出更高的要求：機(jī)械零配件制造工藝、裝配工藝制定能力；零部件加工、裝配能力；裝備功能、性能調(diào)試實(shí)現(xiàn)能力；制造過程溝通、協(xié)調(diào)、管控能力等，這些能力都是公司發(fā)展新背景下制造技能人員需要掌握、強(qiáng)化和應(yīng)用的。

八月份，研發(fā)中心積極組織十多名研發(fā)技能人員進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)，以進(jìn)一步掌握、強(qiáng)化新的能力滿足需求。

環(huán)節(jié)一：積極探討達(dá)成技能人才對(duì)能力需求的認(rèn)知一致，識(shí)別問題和分析對(duì)策。通過熱烈的討論，因個(gè)人成長(zhǎng)不同，提煉出：個(gè)人對(duì)技能要求認(rèn)知不一致；對(duì)綜合能力片面了解等問題，也提出主要對(duì)策：多開展案例教研分享活動(dòng)，提升理論和實(shí)務(wù)認(rèn)知；多開展技能專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)部實(shí)操外部競(jìng)賽交流，提升技能水平等。又總結(jié)出：新背景下技能人才應(yīng)會(huì)實(shí)操、會(huì)教學(xué)、會(huì)分析、會(huì)總結(jié)、會(huì)對(duì)策等。

環(huán)節(jié)二：開展零件加工裝配現(xiàn)場(chǎng)教研分享活動(dòng)。將人員組成三組，以小組形式頭腦風(fēng)暴，每個(gè)小組內(nèi)部理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)碰撞，得出自己小組的加工工藝，包含了工藝步驟、工藝條件、工藝時(shí)間、技能要求等要素，寫下來并各自派代表講解分享，和接受提問考驗(yàn)。

環(huán)節(jié)三：實(shí)踐才是硬道理。各小組按制定的工藝加工實(shí)操，考驗(yàn)自身技能水平，驗(yàn)證各組工藝編排的合理性，比較各組工藝編排的優(yōu)劣。

環(huán)節(jié)四：各組對(duì)零部件加工和裝配成果零件進(jìn)行測(cè)量展示，成果突出的小組再次進(jìn)行實(shí)操過程中：加工步驟安排，加工工量具等條件運(yùn)用，加工設(shè)備狀態(tài)調(diào)整與應(yīng)用，加工技能應(yīng)用等分享。其他小組積極筆記，學(xué)習(xí)對(duì)比，明白差距和進(jìn)步方向。

八月份組織的這次高等級(jí)技能人才隊(duì)伍集訓(xùn)，收獲滿滿。各自對(duì)工種的理論掌握和實(shí)踐技能強(qiáng)化有了明顯的提升，一些隱性知識(shí)變得明確，自身認(rèn)知及團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的空間較大。技能人才教研實(shí)操活動(dòng)，對(duì)技能工作提升的幫助非常有效。

公司自動(dòng)化、智能化推進(jìn)產(chǎn)生的人才需求，對(duì)研發(fā)技能人員是機(jī)遇，是挑戰(zhàn)，公司積極鼓勵(lì)專業(yè)人才的自我驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)，我們有信心通過自身的學(xué)習(xí)進(jìn)步，與公司同步進(jìn)取。

編輯：李軍輝

圖片：李軍輝

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